毕业论文
您现在的位置: 版本控制 >> 版本控制优势 >> 正文 >> 正文

可信AI标准动态人工智能研发运营一体

来源:版本控制 时间:2022/6/12
北京白癜风主治医院哪里好 https://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html
背景

为实现人工智能项目开发过程中数据、算法、模型等AI资产有序和高效的研发和运营管理,行业内积极布局MLOps管理体系,以达成AI规模化落地的目标。中国信通院云计算与大数据研究所、人工智能工程化推进委员会联合业界30余家单位完成了全球首个AI模型开发管理标准--《人工智能研发运营一体化(Model/MLOps)能力成熟度模型第一部分:开发管理》(以下简称“开发管理”标准)。目前本标准的正式文稿及评估测试方案已完成,首批评估工作正在紧密开展中。

评测价值

Model/MLOps能力成熟度模型系列评测,适用于智能化转型或升级的组织,面向机器学习等模型研发运营项目,以生产规模化、高质量、低风险的AI模型为目标,从开发管理、模型交付等方面全面推进AI项目管理能力建设。本项评测以“开发管理”标准为基础,重点聚焦于机器学习项目开发过程管理,帮助企业准确定位开发管理能力水平,诊断自身的缺漏和不足,并提供定制化改进方向和提升路径,推动组织级AI工程化能力升级和可信AI治理的完善。

本项评测融合了MLOps基本原则中的自动化、版本控制、实验跟踪、测试、可重现性等理念。

MLOps基本原则

成熟度评测全貌

“开发管理”标准的完整体系包含需求管理、数据工程和模型开发3个能力子域、10个能力项、28个能力子项和近个细分能力要求,具体如下:

本文是“开发管理”标准解读系列的第一篇文章,后续文章将对数据工程和模型开发能力子域进行持续解读。

需求管理子域解读

为解决机器学习项目中需求管理流程混乱、不同角色对需求理解不一致、风险不可控等问题,通过加强需求管理能力,可从源头提高机器学习项目的成功率,减少需求变更对项目产生的负面影响。

需求管理是机器学习项目研发的首要环节,它对业务需求转化为技术需求的过程进行管理。需求管理包括需求分析、测试用例设计、项目计划等三个能力项的能力要求。需求管理子域的总体分级要求如下表所示:

一、需求分析

很多时候,机器学习项目的交付不符合业务方真实需求,或不得不重头返工,正是因为模型开发前缺乏适当的需求分析。

需求分析帮助开发人员识别需求的有效性、评估需求实现难度并构建机器学习建模方案。需求分析主要包含需求确认、可行性评估、场景设计三个能力子项。

需求确认:技术人员从业务角度充分理解需求的目标和要求,便于后续建模工作的开展。

可行性评估:对需求的业务价值及其可行性进行充分认知和论证。

场景设计:将业务需求转化为人工智能问题的描述,形成最终模型策略解决方案。

下表以需求确认作为示例,展示从1级到5级不同级别的细分能力要求:

二、测试用例设计

测试用例设计的目的是为有效保障项目交付和验收质量,督促业务人员在项目初期开展业务用例编写,减少业务需求变更风险,提高业务人员和技术人员对需求理解的一致性。

根据需求分析及场景设计方案,编写业务验收测试用例,制定验收标准,测试用例设计包含测试用例编写、测试用例管理两个能力子项:

测试用例编写:根据模型场景设计方案,编写业务测试用例,制定业务验收标准。

测试用例管理:对测试用例的生命周期进行管理与跟踪,测试用例相关配置项包括发布者、内容、状态、优先级、测试数据等。

下表以测试用例编写作为示例,展示从1级到5级不同级别的细分能力要求:

三、项目计划

机器学习项目涉及的团队角色众多、流程复杂、计算资源消耗大,有效地制定和管理项目计划能减少实施过程不确定性,跟踪把控项目进度及风险,提升项目研发效率和交付质量。

项目计划包含进度管理、资源管理、风险管理三个能力子项:

进度管理是指制定并管理项目开发计划,进行各节点的时间编排和规划。

资源管理是指在项目实施过程中,对各阶段所需的人力资源、数据资源、软件资源、硬件资源等进行合理规划。

风险管理是指在项目实施过程中,对人员、进度、成本、范围等各方面的风险进行识别和管理,并制定风险管控策略和应对措施。

下表以风险管理作为示例,展示从1级到5级不同级别的细分能力要求:

.写在最后.

本轮评测后将首发《人工智能研发运营一体化(Model/MLOps)能力成熟度模型第一部分:开发管理》能力等级证书。截止发稿日,已有多家企事业单位确认了参评意向,为保障评测工作按时保质完成,本轮评测将于6月20日正式截止报名,并于6月开展集中评测。如有评测需求,请于截止日前与我们联系。

《人工智能研发运营一体化(Model/MLOps)能力成熟度模型第二部分:模型交付》标准编制已启动,欢迎更多行业专家的加入。

联系我们

秦老师(

转载请注明:http://www.0431gb208.com/sjszjzl/542.html